Ко Дню учителя! Дочь лесника, которая стала усольской школьной феей

Дочь лесника, которая стала школьной феей

Алла Александровна Насыпова – тот педагог, о котором выпускники вспоминают спустя десятилетия. В 1980 году она собрала свой первый класс в селе Черемшанка. Сейчас ее первым ученикам уже по 56 лет. Они помнят походы, лыжные секции и то, как их молодая учительница научилась делать мостик и стойку на голове – просто потому, что надо было показывать детям пример.

Лесной кордон и шкурки бурундуков

В семье учителей не было. Мама – конюх в колхозе, два класса образования. Папа – лесник, четыре класса, но столько курсов закончил, что дорос до техника-лесовода и помощника лесничего. На лесном кордоне жили пятеро детей и бабушка, всего восемь человек, на небольшую зарплату. Папа охотился, добывал кедровые орехи, из-за работы приходил домой только ночевать.

- Мы с детства приучены к труду, – рассказывает Алла Александровна. – Ловили бурундуков – шкурка четыре копейки стоила. Папа научил обдирать.

 Кроты – двенадцать копеек. Крысы – четыре.

Алла Александровна была младшей в семье. Когда ее сестры и брат учились в интернате, она ставила петли на зайцев. Шкурка стоила сорок-шестьдесят копеек – неплохие деньги в те годы.

Из пятерых детей высшее образование получила только она. Старшая сестра тридцать девять лет прослужила в армии. Вторая работала в бухгалтерии. Третья сестра закончила лесотехнический техникум и тоже призвалась в армию. Брат – шофер лесовоза, ас в любой технике.

 Сон, алгебра и проверка тетрадей

В школе Алла Александровна обожала математику и английский. Училась на отлично. Однажды в восьмом классе им задали сложную задачу по алгебре, которую никто в классе не мог решить. Алла Александровна легла спать, но мозг продолжал работать. Она решила задачу во сне.

По русскому языку учительница Любовь Романовна всегда просила ее помогать проверять тетради. Алла Александровна исправляла ошибки, но оценки выставлять отказывалась наотрез:

- Любовь Романовна, я оценки выставлять не буду, я ошибки буду исправлять.

Оценки – это учительское право. А она пока была постоянной помощницей.

 Дорога к профессии

Хотела стать геологом – нравился лес, с детства знакомый и родной. Но мама с папой сказали: «Геолог – не девичья профессия. Либо мед, либо пед». Выбрала педагогическое.

После Черемховского педучилища, где по диплому она была учителем начальных классов, Алла Александровна поехала сдавать документы на факультет английского языка в иняз. Но на третьем и четвертом курсах педучилища английского не было, а дома, в селе Черемшанка Заларинского района, летом нужно было косить сено на казённого коня и колхозную корову. За лето удалось вырваться повторить английский всего один раз.Конкурс в иняз был большой, и она побоялась: не то что не сдаст, а сдаст на тройку. Забрала документы, хотя не хотели отдавать: «Вы все равно к нам вернетесь».

И вернулись – ее старший и средний сыновья. Старший закончил как переводчик китайского и английского, средний – английского и испанского.

На математический тоже хотелось, но там был физико-математический факультет, а физику она никогда не любила. Однокурсница поступала на исторический – Алла Александровна пошла за компанию. И факультет ей очень понравился. Ее поставили старостой группы. Однокурсников она собирает до сих пор – обзванивает, и они встречаются.

 Археология на Байкале

После первого курса института – археологическая практика. Целый месяц на берегу Байкала, раскопки могил курыкан, предков бурят. На глубине два-два с половиной метра – сначала лопатами, потом скребки, а когда доходили до скелета – кисточки. Сорок студентов, с ними археологи. Было здорово. Потом – музейная практика, экскурсии.

Но стоял дочерний долг. Алла Александровна вернулась в Черемшанку к семье – чувствовала себя обязанной помогать родителям. Преподавание все равно оказалось судьбой.

 Первый день учителя

- Я волновалась, – вспоминает Алла Александровна. – Мне дали двенадцать часов истории и обществознания и десять часов физкультуры. Вела лыжную секцию, легкую атлетику, гимнастику. Оборудования не было никакого – поехала в районный отдел народного образования и выбила маты, лыжи, коньки, лыжные палки, ботинки. Уже в ноябре первого учебного года повезла свою команду на соревнования – и ребята заняли третье место по району.

С классами она ходила в походы, бегала, играла в лапту. Всегда была и остается человеком, активным, никогда не сидит на месте. Позже, переехав в Усолье, она ненадолго вернулась в Черемшанку. Там онавстретила бывшего ученика, которому было уже двадцать лет. Он сказал ей: «Как скучно без вас стало. Вы нас всех собирали, так интересно с вами жили».

 Четыре места работы

В Черемшанке – по 22 ноября 1984 года. 24 ноября перевелась в 9-ю школу Усолья. Тут родился старший сын, болезненный, и пришлось уволиться. Знакомая землячка Ирина Дмитриевна позвала в 25-й детский сад – дали самую большую группу подготовишек, но с малышами было непросто.

Старший и средний сыновья учились в санаторной школе-интернате с ортопедическим уклоном – сколиоз. Алла Александровна подумала: мои дети там, а я в другом месте. 30 ноября 1993 года пришла к директору. Он дал двенадцать часов истории и обществознания и предложил поработать секретарем. В декабре вышла секретарем. Директору понравилось. Но преподавательский стаж не шел – и она отказалась, перейдя во вторую половину дня воспитателем на 1,75 ставки и двенадцать часов истории.

Там и доработала – с 1 декабря 1993 года до 30 августа 2024 года. Без малого тридцать один год. Все три сына прошли через эту школу. У младшего тоже был сильный сколиоз грудного отдела. Но все трое – спортивные, с сильным характером. Мать поставила их на лыжи.

 «Наша школьная Фея»

Алла Александровна всегда ходит по классу, наблюдает, кто как работает. Не привыкла просто сидеть. Каждому ребенку старается помочь, когда видит, что это необходимо. Работала и со старшими – с пятого по девятый, и с малышами – с первого по четвертый.

Школьники называют ее «наша школьная фея». А всех своих учеников Алла Александровна называет «мои ребята».

Объясняет на простых примерах:

- Вижу, ребята в классе не понимают. Говорю: «Вот, ребята, смотрите: я получаю зарплату десять тысяч рублей». Один из учеников: «Так мало?!» — «Нет, Саша, конечно, это пример». И с этого начинаю объяснять.

Самая сложная часть работы – с родителями. Некоторые считают: сдали ребенка первого сентября в школу – и до лета воспитывайте, учите, это все ваше.

- Но подчеркиваю: некоторые, не все, – уточняет Алла Александровна.

Общий язык лучше находит с мальчишками – наверное, потому что характер у нее мальчишеский.

 Износ и новый старт

В 2019 году начала работать с первоклассниками, хотя раньше всегда занималась со старшими детьми. Проработала четыре года, а потом появился новый первый класс. И уволилась, потому что была на грани: уроки, репетиторство по субботам и иногда в воскресенье. Не могла отказать, выдохлась.

Но не остановилась. Алла Александровна закончила онлайн-курсы, потратила 903 часа и получила диплом учителя математики. В 2019 году потребовался преподаватель в развивающий центр «Умка» – там и работает. Сейчас – репетиторство.

Если начать сначала

- У меня была интересная, насыщенная жизнь, – говорит Алла Александровна. – И если начать сначала, я бы все повторила. И я думаю, что еще дальше будет.

 Дочь лесника и конюха. Учитель истории, обществознания, математики, физкультуры. Мать троих переводчиков-лыжников. Репетитор, которая не умеет отказывать. Школьная фея, которая решает алгебру во сне и до сих пор обзванивает всю группу. Из тех, кто не просто учит, а живет рядом с детьми так, что они это помнят всю жизнь.

С Днем учителя, Алла Александровна!